Bloc 100

Enrichir les exercices mathématiques au profit de la compréhension conceptuelle des élèves – Témoignage d’une expérimentation en salle de classe et transformation de vos exercices

Martin Laroche

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Cet atelier fait suite à l’atelier #XXX. Un enseignant de mathématiques au premier cycle du secondaire vous parlera de ses expérimentations en salle de classe. Vous serez également amenés à collaborer sur la transformation d’exercices mathématiques issus de votre matériel pédagogique afin de les rendre plus riches au plan conceptuel. À la suite de cet atelier, vous serez donc prêts pour faire vivre ces exercices transformés à vos élèves en classe. Bienvenues aux personnes enseignantes du premier et du deuxième cycle du secondaire ayant participé à l’atelier d’amorce #XXX.