Que peut-on faire de plus ? C'est la question que nous nous posons régulièrement dans le cadre d'une collaboration enseignante/conseillère pédagogique.
Que peut-on faire de plus pour... suivre les progrès des élèves ?
Que peut-on faire de plus pour... différencier les tâches proposées aux élèves ?
Que peut-on faire de plus pour... évaluer les compétences ?
Que peut-on faire de plus pour... optimiser le temps d'enseignement-apprentissage ?
Que peut-on faire de plus pour... gagner du temps, mais sans alourdir la tâche de l'enseignant ?
Si vous cherchez de l'inspiration ou des pistes de solution pour enrichir votre enseignement des mathématiques, il nous fera plaisir de partager avec vous nos idées, nos bons coups et les fruits de notre réflexion.