Bloc 600

Que reste-t-il de mon année Covid ?

Monique Morel

3.png

Lorsque j'ai compris que l'année 2020-2021 serait complètement différente de toutes mes années précédentes années d'enseignement, j'ai décidé que c'était le moment idéal de faire des expérimentations. Si ça fonctionne, c'est génial. Sinon, c'est la faute à la Covid...

J'ai donc expérimenté la classe inversée, l'évaluation à 4 niveaux sans pondération, les rétroactions sur les devoirs (écrites ou en vidéo), des activités Desmos (en synchrone et en asynchrone), des évaluations personnalisées, etc.

Comment ça s'est passé ? Qu'est-ce que j'ai trouvé génial ? Quels changements j'apporterais ? C'est ce dont nous parlerons durant cet atelier.