Tu enseignes les maths au secondaire ou en adaptation scolaire?
Tu souhaites réduire le nombre d’objectifs visés dans une année et vivre la satisfaction d’avoir fait le tour du programme ?
Eh bien cet atelier est pour toi. 🙂

Les deux animateurs éclatés que nous sommes revisitent le programme afin d’en faire ressortir les éléments déterminants : éléments sur lesquels reposent tous les autres.

Cet atelier double propose des problèmes qui ont la capacité de faire émerger des apprentissages durables et touchant plusieurs objectifs du programme de mathématique en même temps.

Est-ce le programme qui est trop chargé ou plutôt notre vision de ce dernier qui est complexe?

Au plaisir de faire de la math avec chacun de vous!