Cet atelier est également une manière pour vous de devenir des acteurs et des actrices qui considèrent les ressources attentionnelles de vos élèves. Il s’avère tentant d’utiliser certaines pratiques qui attirent l’attention, mais est-ce qu’elles permettent toujours une attention utile à l’apprentissage ? Nous aborderons donc quelques notions reliées à l’attention ainsi qu’à la captologie (Computers As Persuasives Technologies).